viernes, 8 de diciembre de 2017

VI Jornadas Internacionales de Investigación y Prácticas en Didáctica de las Lenguas y las literaturas, 25 y 26 de octubre de 2018. GEISE, Universidad Nacional de Río Negro




VI Jornadas Internacionales  de Investigación y Prácticas 
en Didáctica de las Lenguas y las literaturas
25 y 26 de octubre de 2018.


Con las VI Jornadas Internacionales, ámbito de intercambio y socialización de experiencias y saberes, espacio de reflexión sobre las propias prácticas y de indagación sobre los fundamentos teóricos que las sostienen, proponemos continuar la difusión de investigaciones y propuestas innovadoras en el campo de la Didáctica de las lenguas y las literaturas. 

Como en las convocatorias anteriores, nos dirigimos a actores de diversos niveles de enseñanza, con la finalidad de articular distintas acciones institucionales. 

Invitamos a presentar comunicaciones de propuestas y experiencias desde: 

- las aulas (niveles inicial, primario, medio, terciario y universitario) 
- las investigaciones en Didáctica de la lengua primera, las lenguas segundas y las literaturas. Las temáticas de la convocatoria son las siguientes: 
- La enseñanza de las gramáticas de las lenguas desde una perspectiva didáctica 
- Problemas de transposición didáctica en la enseñanza de las lenguas y las literaturas 
- Propuestas didácticas de articulación de lengua y literatura 
- Propuestas didácticas de las lenguas segundas 
- La formación de profesores en Lengua y/o Literatura

Pautas para la presentación de resúmenes: 

Procesador Microsoft Word 6 o superior o Libre Office Writer 
Área temática 
Título 
Nombre del autor 
Institución Dirección electrónica 
Palabras clave (5) 
Fuente: Times New Roman Tamaño: 12 - Interlineado: 1,5 
Extensión máxima de 300 palabras 
Enviar archivo adjunto en formato .doc Nombre del archivo: Apellido_resumen. (Máximo tres autores) 
Cada autor/a podrá presentar -como máximo- 2 (dos) ponencias en la totalidad de mesas temáticas abiertas o áreas propuestas

Plazo para presentación de resúmenes de comunicaciones: 30 de marzo de 2018. 
Enviar en archivo adjunto (en formato .doc) a: geise.bariloche@gmail.com https://sites.google.com/site/grupoeise/ UNRN- Sede Andina- IFDC- Bariloche -UNCo


XVIII JORNADAS La Literatura y la Escuela 6 y 7 de abril de 2018 Mar del Plata, Argentina.. CONCOVATORIA PARA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS 2018






Jitanjáfora. Redes Sociales para la Promoción de la Lectura y la Escritura con la colaboración de  Cátedra de Literatura Infantil y Juvenil, Facultad de Humanidades (UNMdP), Cátedra de Didáctica Especial y Práctica Docente, Facultad de Humanidades (UNMdP) y Cátedra de Teoría de la Lectura, Facultad de Humanidades (UNMdP),  invitan a participar de la XVIII Jornadas La Literatura y la escuela  que se llevarán a cabo los días 6 y 7 de abril de 2018 en la ciudad de Mar del Plata, dirigidas a docentes y profesores de todos los niveles, bibliotecarios, animadores socioculturales, estudiantes de Profesorado, artistas plásticos y todos aquellos que se interesan en promover la lectura, la literatura y la escritura. El objetivo es compartir un espacio de intercambio, de reflexión y de generación de nuevas ideas entre los distintos mediadores, animadores y promotores de lectura.
En este marco se realizarán talleres, charlas, presentaciones de libros, encuentros con escritores, feria del libro y, entre otras actividades, mesas de relatos de experiencias y comunicaciones teórico -críticas. Por tal motivo, la Asociación Civil Jitanjáfora convoca a la presentación de ponencias para ser presentadas durante las jornadas. Además, en este próximo encuentro, las mesas contarán con comentaristas con el fin de enriquecer el intercambio.

CONVOCATORIA PARA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS
COORDINACIÓN GENERAL
JITANJÁFORA. Redes sociales para la promoción de la lectura y la escritura

CON EL APOYO DE
Cátedra de Literatura Infantil y Juvenil, Facultad de Humanidades (UNMdP)
Cátedra de Didáctica Especial y Práctica Docente, Facultad de Humanidades (UNMdP)
Cátedra de Teoría de la Lectura, Facultad de Humanidades (UNMdP)
Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños (UNMdP)

FORMAS DE PRESENTACIÓN
  1. COMUNICACIONES DE EXPERIENCIAS
Donde se relaten proyectos significativos de animación a la lectura, que sean transferibles a otros contextos y/o que aporten ideas innovadoras en relación con la animación a la lectura y la configuración de redes institucionales que la promuevan. Se trata de relatos que incluyan sus impresiones, sus acciones, sus consideraciones personales; se espera que el enfoque de la ponencia apunte a compartir los objetivos del proyecto, las actividades, la selección de textos realizada y las conclusiones obtenidas y no al desarrollo exhaustivo del marco teórico. Por este mismo motivo, se sugiere que los expositores puedan compartir con el resto de los asistentes el proceso de los proyectos realizados, así como el producto de los mismos, si los hubiere, de una manera ágil y participativa, haciendo hincapié en aquello que se considere más significativo. Los ejes sobre los cuales deberán fundarse las comunicaciones de experiencia son:  
  1. La lectura como eje del proyecto institucional.
  2. La promoción de la lectura más allá del ámbito escolar. Formas y ámbitos no convencionales en distintos contextos.
  3. La biblioteca en las instituciones educativas.
  4. El taller de escritura de invención en el aula.
  5. Prácticas de lectura y escritura y TICs.
MÁS INFORMACIÓN EN: jitanjafora.org.ar

La noche de las librerías. Jueves 21 de diciembre de 2017, Mendoza, Argentina



9º edición del Premio Itaú de Artes Visuales. Hasta el 15 de enero de 2018, Fundación Itaú




Premio Itaú de Artes Visuales


Fundación Itaú lanza la 9º edición del Premio Itaú de Artes Visuales.

Esta iniciativa busca estimular la producción de artistas emergentes de Argentina y dar visibilidad a sus nuevas creaciones.

Podrán inscribirse todos los artistas mayores a los 18 años, sin límite de edad.

Las obras finalistas serán exhibidas en un destacado espacio expositivo de la Ciudad de Buenos Aires.

Las obras distinguidas por los Jurados de Premiación pasarán a formar parte de la Colección Itaú de Arte Contemporáneo.

La convocatoria cierra el 15 de enero de 2018.
Inscribite en esta plataforma para participar!!

Bases y condiciones


Premio Itaú de Artes Visuales

TEMA

Libre

ARTISTAS

Artistas mayores a los 18 años

PREMIOS

  • 1º Premio $ 100.000.-
  • 2º Premio $ 60.000.-
  • 3º Premio $ 30.000.-
  • NOVEDAD: Categoría especial: Realidad aumentada

MÁS INFORMACIÓN EN: premioitau.org/

Sector Matemática. Libros de Matemáticas para descargar GRATIS!









EXCELENTE PÁGINA CON RECURSOS DEL ÁREA DE MATEMÁTICA Y DE OTRAS ÁREAS DE APRENDIZAJE: CIENCIAS, MÚSICA, ARTE, ENTRE OTRAS.

Derechos del Niño Artículo 3. Tonucci. Campaña por los Derechos de la Infancia 2017 de Fundación Arcor. (VIDEO)




Tonucci inspira una campaña por los derechos de niños y niñas

El video apuesta a convertir las redes sociales en un escenario de debate sobre la Convención de los Derechos de Niño (CDN). Es parte de la Campaña por los Derechos de la Infancia 2017 de Fundación Arcor.

Francesco Tonucci no podía fallar a una cita tan importante como es el 28° aniversario de la sanción de la Convención de los Derechos del Niño (CDN). Con una campaña audiovisual titulada "Derechos del niño artículo 3", el pedagogo italiano sale a recorrer las redes sociales para promover la vigencia de la CDN en todos los ámbitos. El video inspirado en los planteos y personajes de comics de Tonucci es parte de la Campaña por los Derechos de la Infancia 2017 de Fundación Arcor.

MÁS INFORMACIÓN EN: fundacionarcor.org

POLIFONIAS. REVISTA DE EDUCACIÓN. Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján





Hace ya varios años, el Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján se propuso editar una revista científica que permitiera difundir los trabajos de investigación, informes de becas, tesis de postgrado y artículos relacionados con docencia, extensión e investigación que se realizan en el ámbito del Departamento y que abriera sus páginas a contribuciones externas con el fin de enriquecer los intercambios y los debates.

La necesidad de la comunicación del conocimiento científico y el rol decisivo que tienen las universidades en su producción, la difusión de trabajos originales e inéditos del campo educativo, la constitución de un espacio de intercambio y de actualización académica, la visibilización de la producción académica del Departamento de Educación fueron algunos de los motores para la concreción de esta iniciativa.

Si bien la puesta en marcha de la Revista demoró algún tiempo, en el año 2012 se logró la publicación del primer número de POLIFONÍAS. REVISTA DE EDUCACIÓN. El nombre de la revista intenta ser aglutinador de las diversas orientaciones teóricas y metodológicas del campo educativo, indicar la apertura de la misma a autores de otras instituciones, reflejar la diversidad de áreas representadas por los miembros del Comité Editorial y del Comité Académico. Es la diversidad teórica, metodológica e institucional que se ve reflejada en esa “pluralidad de voces” evocada por POLIFONIAS.

Como todas las revistas científicas, POLIFONÍAS es una Revista que tiene en cuenta las normas internacionales que rigen este tipo de publicaciones y brega por  adecuarse a ellas (frecuencia de la publicación, referato a doble ciego, etc.). Así, POLIFONÍAS ya está indexada en LATINDEX, lo cual les otorga mayor visibilidad y valor a escala latinoamericana y mundial y está en vías de ser categorizada.  POLIFONÍAS, Revista de educación es editada de forma bianual, en dos formatos: papel y digital; las versiones digitales se pueden descargar desde este sitio (Ir a Números disponibles).
 
El Reglamento de la Revista Polifonías aprobado por Disposición CDDE n° 172-17 puede ser descargado desde aquí.
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